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Validation of a questionnaire of attributions to the detection of coincidences in academic work

2019

El plagio como tema de investigación en el contexto universitario no ha cesado de ser una preocupación constante debido a sus múltiples repercusiones. El presente estudio describe el proceso seguido en la validación del Cuestionario de atribuciones para la detección de coincidencias en trabajos académicos (CUDECO), cuya finalidad es evaluar la relevancia que tiene citar correctamente y detectar las causas que llevan a cometer plagio. A partir de una muestra de 2,331 estudiantes, se realiza un anális is de la fiabilidad como consistencia interna y un análisis factorial exploratorio (AFE) del instrumento. El análisis de la fiabilidad lleva a proponer un reajuste en el cuestionario inicialment…

050801 communication & media studiesContext (language use)CommitcuestionarioPlagioPlagiarismEducation0508 media and communicationsPrácticas deshonestasfraudeInternal consistencyValidationfiabilidadUNESCO::PEDAGOGÍAReliability (statistics)Análisis factorialDishonest practicesValidaciónéticatrabajo de clase05 social sciences050301 educationSubject (documents)Peer groupEstudiantes universitariosdeshonestidadUniversity studentsestudiante universitario de primer cicloFactorial analysis:PEDAGOGÍA [UNESCO]Factorial analysisPsychologyAttribution0503 educationSocial psychology
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